Akademik

Kelulusan Akademik
  • M.HSc, Bahasa Arab Sebagai Bahasa Kedua (UIAM) 
“Istikhdam al-Burtfuliu al-iliktruniy Lada al-Thalabah al-Mutakhassisin fi al-Lughah al-‘Arabiyyah: Tatwir, Tanfiz wa Taqwim”
  • B.A. (Hons.), Bahasa Dan Kesusasteraan Arab (UIAM)

RESUME

SENARAI PENERBITAN ILMIAH

Buku
  1. Mohd Shahrizal Nasir, Muhammad Sabri Sahrir, Zulazhan Ab. Halim, Mohd Firdaus Yahaya & Nurazan Mohmad Rouyan. (2017). Penataran Pendidikan Bahasa Arab di Peringkat Pengajian Tinggi. Kuala Terengganu: Penerbit Universiti Sultan Zainal Abidin. 182 halaman. ISBN: 978-967-0899-60-2.
  2. Kamarul Shukri Mat Teh, Mohd Firdaus Yahaya, et al. 2012. Al-Itqan Fi Ta'allum Lughah Al-Qur’an. Kuala Terengganu: Penerbit Universiti Sultan Zainal Abidin. 
  3. Kamarul Shukri Mat Teh, Mohd Firdaus Yahaya, et al. 2011. Al-Taysir Fi Ta’allum Lughah al-’Arabiyyah. Kuala Terengganu: Penerbit Universiti Sultan Zainal Abidin. 105 halaman. ISBN: 983-9842-51-7

Bab dalam buku
  1. Muhammad Sabri Sahrir, Mohd Firdaus Yahaya, Mohd Shahrizal Nasir & Mohd Fauzi Abdul Hamid. (2018). Design and Development of Mobile EZ-Arabic.Net for Ubiquitous Learning Among Malaysian Primary School Learners from Experts’ Perspective. In M. A. Shengquan Yu, Mobile and Ubiquitous Learning: An International Handbook (pp. 341-361). Singapore: Springer. doi:https://doi.org/10.1007/978-981-10-6144-8_20
  2. Mohd Firdaus Yahaya, Mohd Feham Md. Ghalib & Zulazhan Ab. Halim. (2017). Pembangunan Laman e-Portfolio Pembeljaran Bahasa Arab dengan ELGG dlm. Mohd Shahrizal Nasir (ed. at al). Penataran Pendidikan Bahasa Arab di Peringkat Pengajian Tinggi. Kuala Terengganu: Penerbit Universiti Sultan Zainal Abidin. 
  3. Mohd Firdaus Yahaya, Mohd Shahrizal Nasir, Muhammad Sabri Sahrir & Mohd Fauzi Abdul Hamid. (2016). EZ-Arabic 2.0 Sebagai Medium Alternatif Pembelajaran Bahasa Arab Peringkat Sekolah Rendah dlm. Aznida Aziz (ed. at al). Isu Pendidikan: Bahasa Arab Aspirasi Guru-Autonomi Pelajar. Kuala Terengganu: Penerbit Universiti Sultan Zainal Abidin. 
  4. Mohd Shahrizal Nasir, Mohd Firdaus Yahaya & Khoirun Nisak Mat Saad. (2014). Konsep Hadhf dan Hubungannya dengan Makna Ayat al-Quran. Zulazhan Ab. Halim (ed. at al). Bahasa Al-Quran: Yang Tersurat dan Tersirat. Kuala Terengganu: Penerbit Universiti Sultan Zainal Abidin. 
  5. Mohd Firdaus Yahaya & Norasyikin Osman. 2013. Penerapan Teknologi Dalam P&P: Satu Tinjauan Penggunaan ePortfolio. Kamarul Shukri Mat Teh (ed. at al). Dinamika Pendidikan Bahasa Arab: Menelusuri Inovasi Profesionalisme Keguruan. Kuala Terengganu: Penerbit Universiti Sultan Zainal Abidin.

Artikel
  1. Mohd Shahrizal Nasir, Muhammad Sabri Sahrir & Mohd Firdaus Yahaya. (2019). Penambahbaikan Rancangan Al-Arabiyyah Fi Al-Radio Melalui Penggunaan Live Video dalam Facebook®. Jurnal Kesidang, 4(1), 109-119.
  2. Muhammad Sabri Sahrir, Mohd Firdaus Yahaya, Mohd Shahrizal Nasir. (2019). Instructional Feedback Analysis of an Online Virtual Language Learning Platform Through EZ-Arabic among Malaysian Teachers of Primary Schools. International Journal of Asian Social Science, 9(2), 204-212. 10.18488/journal.1.2019.92.204.212 (ERA)
  3. Muhammad Sabri Sahrir, Mohd Firdaus Yahaya, Muhamad Azhar Zubir, Taufik Ismail & Wan Rusli Wan Ahmad. (2018). Development and Evaluation of i-Mutawwif: A Mobile Language Traveller Guide in Arabic for Mutawwif (Umrah Tour Guide). International Journal of Interactive Mobile Technologies (iJIM), 12 (2), 54-68. https://doi.org/10.3991/ijim.v12i2.7708 (SCOPUS)
  4. Zulazhan Ab. Halim, Mohd Shahrizal Nasir, Mohd Firdaus Yahaya, Wan Abdul Hayyi Wan Omar & Nur Salina Ismail. (2017). Improving Arabic Writing Skills For Secondary School Students Through Jawlah Lughawiyyah Activity. Man in India, 16, 337-334. (SCOPUS)
  5. Muhammad Sabri Sahrir, Mohd Firdaus Yahaya, Muhamad Azhar Zubir & Taufik Ismail. (2017). Analyzing The Learners’ Needs In Mobile Language Application In Arabic For Mutawwif (Umrah Tour Guide). Journal of Global Business and Social Entrepreneurship (GBSE), 3(5), 58-72.
  6. Radzuwan Ab Rashid, Mohd Firdaus Yahaya, Mohd Fazry A. Rahman & Kamariah Yunus. (2016). Teachers’ Informal Learning via Social Networking Technology. International Journal of Emerging Technologies in Learning, 11(10), 76-79. doi:10.3991/ijet.v11i10.5908 (ISI)
  7. Mohd Shahrizal Nasir, Mohd Firdaus Yahaya, Mohd Fauzi Abdul Hamid & Mohd Sabri Sahrir. (2016). Analisis Respons Pelajar Terhadap Reka Bentuk Laman E-Pembelajaran Bahasa Arab melalui EZ-Arabic.net untuk Pelajar Sekolah Rendah. Jurnal Sultan Alauddin Sulaiman Shah (JSASS), 3(2), 1-18.
  8. Mohd Firdaus Yahaya, Mohd Feham Md. Ghalib, Mohd Shahrizal Nasir & Mohd Fauzi Abdul Hamid. (2016). I'dad Barnamaj Al-Furtfuliu Al-Elektruni wa Tashmimuhu Fi Ta'alum Al-Lughah Al-'Arabiyah. Arabiyat: Jurnal Pendidikan Bahasa Arab dan Kebahasaaraban, 3(2), 295-308.
  9. Mohd Fauzi Abdul Hamid, Rosni Samah, Mohd Firdaus Yahaya & Mohd Shahrizal Nasir. (2016). Fa’aliyyat Istikhdam Istririjiyyah al-Muhakah fi Kitabah al-Insya’ Lada al-Natiqin Bi Ghayr al-’Arabiyyah. JIHAR, 6(6), 1-25.
  10. Mohd Firdaus Yahaya, Mohd Shahrizal Nasir & Muhammad Sabri Sahrir. (2015). Using Facebook® as Iterative Evaluation Tool for the Design and Developmentof a Virtual Learning Resource Platform for Malaysian Primary Schools. Business Research Review, 1(1), 47-60.
  11. Mohd Shahrizal Nasir, Muhammad Sabri Sahrir & Mohd Firdaus Yahaya. (2015). Pembelajaran Bahasa Arab Menerusi Rancangan Al-Arabiyyah Fi Al-Radio: Analisis Awal Pendengar. Sains Humanika. Penerbit Universiti Teknologi Malaysia, 4(1), 83-90.
  12. Mohd Shahrizal Nasir, Mohd Firdaus Yahaya, Wan Abdul Hayyi Wan Omar & Zulazhan Ab. Halim. (2015). Jawlah Lughawiyyah Sebagai Medium Untuk Meningkatkan Tahap Kemahiran Bertutur Dan Menulis Dalam Bahasa Arab: Satu Pengenalan. Jurnal Al-Sirat, 15, 51-59.
  13. Mohd Firdaus Yahaya, Mohd Shahrizal Nasir, Wan Abdul Hayyi Wan Omar, Zulazhan Ab. Halim & Essmat Nasr Sweedan. (2014). Kemahiran Menulis dalam Bahasa Arab Menerusi Aktiviti 'Jawlah Lughawiyyah'. Issues in Language Studies Journal, 3(1), 36-53.
  14. Mohd Shahrizal Nasir & Mohd Firdaus Yahaya. (2013). Peranan Novelis Muslim Dalam Usaha Menyebar Al-Ma’ruf Dan Menyekat Al-Munkar. Jurnal ILIM, 6, 209-232.
  15. Mohd Firdaus Yahaya, Muhammad Sabri Sahrir & Mohd Shahrizal Nasir. (2012). EZ-Arabic Sebagai Alternatif Baru Dalam Pembelajaran Bahasa Arab Peringkat Sekolah Rendah. Jurnal Teknologi, 61(1), 11-18. doi:https://doi.org/10.11113/jt.v61.1676 (SCOPUS)

Rencana
Mohd Firdaus Yahaya. 2014. EZ-Arabic: Laman Pembelajaran Bahasa Arab Peringkat Rendah. Buletin UniSZA, bil 13, 18-20.

Inovasi
  1. Pingat Emas di UniCeL 2018 (Integrated Naqli and Aqli Framework for Effective Dyslexia Arabic Language Learning Tools)
  2. Pingat Perak di UniCeL 2018 (eMarkah)
  3. Pingat Emas IUCEL 2017 Spread Sheet Excel
  4. Pingat Emas IUCEL 2017 i-Mutawwif
  5. Pingat Emas MPI 2017 EZ-Arabic
  6. Pingat Perak MPI 2017 i-Mutawwif
  7. Pingat Perak Bagi Pertandingan “Imaging & Technology Education Exposition | ITEX 2017”, Pusat Konvensyen KLCC. Tajuk Penyelidikan: EZ-Arabic Mobile App.
  8. Pingat Emas Bagi Pertandingan “Minggu Penyelidikan dan Inovasi (MPI 2017)”, anjuran UniSZA, UMT, TATIUC dan Pusat Sains Negeri Terengganu. Tajuk Penyelidikan: EZ-Arabic Mobile App.
  9. Pingat Perak Bagi Pertandingan “Minggu Penyelidikan dan Inovasi (MPI 2017)”, anjuran UniSZA, UMT, TATIUC dan Pusat Sains Negeri Terengganu. Tajuk Penyelidikan: i-Mutawwif.
  10. Pingat Perak Bagi Pertandingan “International Exposition on Syariah Compliant Idea, Invention Inovation & Design (ISCIIID 2016)”, anjuran UiTM. Tajuk Penyelidikan: Platform Pengujian Lisan Bahasa Arab.
  11. Pingat Emas Bagi Pertandingan “International University Carnival on eLearning (IUCEL) 2016)”, anjuran UTM, MEIPTA, KPT. Tajuk Penyelidikan: EZ-Arabic 2.0.
  12. Pingat Gangsa Bagi Pertandingan “5th Exposition on Islamic Innovation 2014 (i-Inova 2014)”, anjuran Universiti Sains Islam Malaysia (USIM). Tajuk Penyelidikan: EZ-Arabic For Children: A Virtual Learning Resource Tool For Malaysian Primary Schools.
  13. Pingat Gangsa Bagi Pertandingan “5th Exposition on Islamic Innovation 2014 (i-Inova 2014)”, anjuran Universiti Sains Islam Malaysia (USIM). Tajuk Penyelidikan: Tasrif Tawaf.
  14. Pingat Perak Bagi Pertandingan “International Syariah Compliant Idea, Invention, Innovation & Design 2014 (ISCIIID2014)”, anjuran Universiti Teknologi Mara (UiTM). Tajuk Penyelidikan: EZ-Arabic For Children: A Virtual Learning Resource Tool For Malaysian Primary Schools.
  15. Anugerah Khas “Prize of The Idea Monopoly (Belgium)” Bagi Pertandingan Sempena “The Word Exhibition on Invention, Research and New Technologies (INNOVA 2014)”, anjuran The Belgian and International Trade Fair for Technological Innovation. Tajuk Penyelidikan: EZ-Arabic For Children: A Virtual Learning Resource Tool For Malaysian Primary Schools.
  16. Pingat Perak Bagi Pertandingan “The Word Exhibition on Invention, Research and New Technologies (INNOVA 2014)”, anjuran The Belgian and International Trade Fair for Technological Innovation. Tajuk Penyelidikan: EZ-Arabic For Children: A Virtual Learning Resource Tool For Malaysian Primary Schools.
  17. Pingat Emas Bagi Pertandingan “Innovation and Invention Competition Through Exhibition 2014”, anjuran Politeknik Sultan Abdul Halim Mu’adzam Shah (POLIMAS). Tajuk Penyelidikan: EZ-Arabic For Children: A Virtual Learning Resource Tool For Malaysian Primary Schools.
  18. Pingat Perak dalam penyertaan Minggu Penyelidikan UniSZA (MPI 2014) anjuran Pusat Pengurusan Penyelidikan & Inovasi. Tajuk Penyelidikan: EZ-Arabic: Sumber Pembelajaran Maya Peringkat Sekolah Rendah. 
  19. Anugerah Royalti Tertinggi, Buku “Al-Taysir Fi Ta’allum Lughah al-’Arabiyyah” (Tempat ke-3). Penerbit UniSZA, 31 Oktober 2013).
  20. Pingat Gangsa Bagi Pertandingan “IIUM Research, Invention and Innovation Exhibition IRIIE 2012”, anjuran UIAM. Tajuk Penyelidikan: EZ-Arabic For Children: A Virtual Learning Resource Tool For Malaysian Primary Schools.

Editor Prosiding
  1. Persidangan Bahasa Arab Negara-Negara Asia Tenggara (PBAAT 2019)
  2. Seminar Bahasa dan Kesusasteraan Arab (SEMBARA 2017)
  3. 1St World Islamic Social Science Congress (WISSC 2015)
  4. International Conference on Languages (ICL 2015)

PENYELIDIKAN
  1. Mobile Language Traveller Guide In Arabic For Mutawwif (Umrah Tour Guide) Via Smart Phones (2016). 
  2. Motivasi Pembelajaran Kendiri Bahasa Arab dalam Kalangan Pelajar Sekolah Rendah Melalui Teknologi: Ez­Arabic Sebagai Aplikasi Penilaian (2014-2016). 
  3. Kesan Penggunaan “Pemetaan Pintar” Terhadap Tahap Penguasaan dan Motivasi Pelajar Dalam Pembelajaran Nahu Arab (2015). 
  4. Keberkesanan Program “Jawlah Lughawiyyah” Terhadap Peningkatan Tahap Kemahiran Bahasa Arab (2013-2014).



Ulasan

Catat Ulasan